Kari Nessa Nordtun

Kunnskapsministeren utfordret: – Hvem tar ansvaret når skolen forsvinner? Bildet over: Kunnskapsministeren fikk ei låverose fra Valdres til nøkkelknippet som takk for praten i Arendal. Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) ble under Arendalsuka 11. august utfordret av Nettavisa Langsveien.no om utenforskap, skolenedleggelser og ungdommens mulighet til å ta videregående utdanning – både i Innlandet eller andre seteder i landet. Med nedleggelsen av Dokka videregående skole som konkret eksempel stilte vi spørsmålet: Hvordan skal samfunnet bekjempe utenforskap når skoletilbudet samtidig forsvinner lenger unna ungdommene? Statsråden kunne ikke gå inn i den konkrete saken om Dokka videregående skole. Ansvaret for skolestrukturen ligger hos fylkeskommunene. Men som landets kunnskapsminister og medlem av regjeringen sitter Kari Nessa Nordtun samtidig med betydelig innflytelse over rammevilkår, bevilgninger og retningen for norsk skolepolitikk. – Innlandet har ikke råd til utenforskap Bakgrunnen for spørsmålet er ikke minst den pågående debatten i Innlandet. Fylkesordfører Thomas Breen (Ap) har nylig vært tydelig på utfordringene: – Innlandet og Norge har ikke råd til et så stort utenforskap. Ordene er vanskelige å være uenig i. For mange klinger de likevel hult og oppleves som politisk dobbeltkommunikasjon. For samtidig som Breen snakker om behovet for å redusere utenforskapet, har skoler, skolesteder og utdanningstilbud blitt vedtatt lagt ned mens han har ledet Innlandet fylkesting. Flertallet bestående av Arbeiderpartiet, Høyre og MDG vedtok omfattende endringer i skolestrukturen. Blant annet ble Dokka og Skarnes videregående skoler vedtatt nedlagt, sammen med skolestedene Dombås, Lom, Flisa og Sønsterud. Begrunnelsene har blant annet handlet om demografisk utvikling, elevtall, økonomi og ønsket om å opprettholde brede og stabile fagmiljøer. Men bak tallene finnes unge mennesker. For noen betyr endringene lengre reisevei. For andre kan alternativet være å flytte hjemmefra tidligere enn ønsket. Og for ungdom som allerede befinner seg i en sårbar situasjon, kan avstanden mellom hjemmet og skolen bli enda en terskel som må forseres. Det er konsekvenser som ikke nødvendigvis lar seg reparere med politiske ambisjoner og fine ord i etterkant. Utfordret «sjefen» for norsk skolepolitikk Det var denne motsetningen Nettavisa Langsveien.no tok med seg til Arendalsuka. Når både regjeringen og fylkespolitikerne sier at flere unge skal inkluderes og færre skal havne utenfor, ønsket vi å vite hvordan det henger sammen med en utvikling der lokale utdanningstilbud samtidig kan forsvinne. Derfor utfordret vi Kari Nessa Nordtun: Hvordan skal retten til videregående opplæring være reell for alle – og hvordan skal vi forhindre utenforskap – når skolen for enkelte ungdommer blir stadig fjernere? Se hva kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun svarer i videointervjuet med Nettavisa Langsveien.no.
Politikk

0

Kunnskapsministeren utfordret: – Hvem tar ansvaret når skolen forsvinner? Bildet over: Kunnskapsministeren fikk ei låverose fra Valdres til nøkkelknippet som takk for praten i Arendal. En stor takk til Vang Auto-Service, Arves Vaktmesterservice, Brun bygg AS og Wangensten for verdifull annonsestøtte. Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) ble under Arendalsuka 11. august utfordret av Nettavisa Langsveien.no om utenforskap, skolenedleggelser og ungdommens mulighet til å ta videregående utdanning – både i Innlandet